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| 小学数学教育应该生活化 | |
| 引用本文： | 贺书侠.小学数学教育应该生活化[J].考试周刊,2009(2):81-82. |
| 作者姓名： | 贺书侠 |
| 作者单位： | 迁安市五重安乡旭阳学校,河北,唐山,063000 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”这道出了数学教学的生活性，体现了“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识源于生活，并最终服务于生活。强调数学与生活的密切联系， |
| 关 键 词： | 小学数学教育 生活化 《数学课程标准》 学习内容 数学教学 数学知识 挑战性 生活性 |
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