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| 巧用对比法提高分数应用题教学的效能 | |
| 引用本文： | 王祚超.巧用对比法提高分数应用题教学的效能[J].考试周刊,2009(8):96-96. |
| 作者姓名： | 王祚超 |
| 作者单位： | 滨海县正红镇第三中心小学,江苏,滨海,224522 |
| 摘 要： | 分数应用题是小学阶段应用题教学的重点．也是难点。部分学生对这些题目的理解、方法的判断总是不到位，有的学生采取猜、蒙的办法解答分数应用题。怎样“授之以渔”，提高教学效能？本文主要从巧用对比方法．从而来提高分数应用题教学效能这一策略谈起， |
| 关 键 词： | 小学数学 分数应用题 对比 |
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