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| 小学数学课堂有效教学初探 | |
| 引用本文： | 周丽丽.小学数学课堂有效教学初探[J].考试周刊,2009(5):89-89. |
| 作者姓名： | 周丽丽 |
| 作者单位： | 启东市英邦小学,江苏,启东,226200 |
| 摘 要： | 在当今这个需要给学生“减负”的教育大背景下，如何利用好课堂这个主阵地，让课堂焕发无穷的魅力，从而使课堂深深地吸引学生，以提高课堂教学的有效性，确实是值得我们每一个教师研究的课题。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 有效教学 小学 “减负” 课堂教学 教师研究 主阵地 有效性 |
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