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| 在英语教学中加强情感教育 | |
| 引用本文： | 周敏丽.在英语教学中加强情感教育[J].考试周刊,2009(6):109-109. |
| 作者姓名： | 周敏丽 |
| 作者单位： | 南通市八一中学,江苏,南通,226200 |
| 摘 要： | 现在，中国存在农村学生与城市学生的英语水平相比差距较大的现象，为什么会出现这种现象？一个重要的原因是情感因素的作用，城里学生比农村学生的学习情感丰富．情感素质上的差异导致了语言学习上的差距。外语教学过程既是一个认知过程，也是一个情感过程。情感对个性心理特征和行为动机都有较大影响，是影响学习者学习行为和学习效果的重要因素。 |
| 关 键 词： | 情感教育 英语教学 个性心理特征 城市学生 农村学生 英语水平 情感因素 语言学习 |
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