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| 《科学》实验教学的几个变化 | |
| 引用本文： | 王直进.《科学》实验教学的几个变化[J].小学教学研究,2006(1):51-52. |
| 作者姓名： | 王直进 |
| 作者单位： | 浙江仙居县双庙中心学校 |
| 摘 要： | 实验教学是小学科学教学的显著特点之一。它对培养学生的动口、动手、动脑能力,培养学生科学探究能力,培养学生的科学素养都具有积极的作用。科学课程标准指出,科学课是实践性很强的课程,教师需带领和指导学生进行大量的观察实验、动手操作等活动。现结合自己的教学实践,谈几点做法。 |
| 关 键 词： | 实验教学 《科学》 科学课程标准 科学探究能力 培养学生 动手操作 教学实践 科学教学 科学素养 观察实验 |
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