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| 《念奴娇·赤壁怀古》教学案例 | |
| 引用本文： | 李婷玉.《念奴娇·赤壁怀古》教学案例[J].现代语文,2009(12):100-102. |
| 作者姓名： | 李婷玉 |
| 作者单位： | 南京高等职业技术学校语文教研组,210019 |
| 摘 要： | 一、背景
本节课的赏析内容为《念奴娇·赤壁怀古》,这是苏轼豪放派词作的代表作,写于词人被贬之时,借对古代英雄人物的怀念,感慨自己的功业无成。教学前笔者发现两个问题：一是学生经过小半学期的诗歌学习, |
| 关 键 词： | 教学案例 怀古 赤壁 英雄人物 代表作 豪放派 学习 学生 |
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