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| 如何提高中职高三英语课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 陈丽芳.如何提高中职高三英语课堂教学效率[J].学子,2015(1):44-44. |
| 作者姓名： | 陈丽芳 |
| 作者单位： | 浙江长兴县职业技术教育中心学校 |
| 摘 要： | 【正】高职考试是对学生的综合知识运用能力进行的检测。学生需要具备良好的英语语言运用能力才能够在高职考试中取得优秀的成绩。学生的英语词汇量和阅读能力高低决定了其英语成绩的高低。教师在认真研读高职考纲之后应当明确高三英语复习的重难点,并在日常课堂教学中把握好教学侧重点,着力打造高效复习课堂。一、高效英语复习课堂的主要特点高... |
| 关 键 词： | 英语复习 英语语言运用 教学侧重点 课堂教学 教学活动 知识运用能力 复习阶段 复习备考 课堂设计 学习活动 |
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