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借用数系扩充历史反思数概念的教学
引用本文:
张荣辉.借用数系扩充历史反思数概念的教学[J].华章,2009(22).
作者姓名:
张荣辉
作者单位:
泉州师范学院继续教育学院教研室,福建,泉州,362000
摘 要:
数系扩充历史几乎伴随着数学发展的整个进程.同样地,从自然数到复数的认识,也伴随着学生从小学到高中学习的全过程.
关 键 词:
负数
无理数
虚数
教学反思
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