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| 新课程背景下初中物理预习之我见 | |
| 引用本文： | 吴琴琴.新课程背景下初中物理预习之我见[J].中学教学参考,2010(14):53-53. |
| 作者姓名： | 吴琴琴 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区二甲中学,226321 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入，各地“五严禁令”的颁布，使得学生在校学习的时间大大缩减，这一举措对教师来说，当然在教学的方法上会有更高的要求，但是对我们的学生要求就更高了。新课改下的教师教学已经不能仅仅只是知识的传授，而应转变为学习方法的教学，由原先的知识教学转变为学习方法的指导，学生由被动地跟着老师走，变为跟着老师的地图自己走。那么在所有的环节中，预习这一任务就变得尤为重要了。 |
| 关 键 词： | 新课程背景 初中物理 预习 教师教学 学习方法 新课程改革 教学转变 学生 |
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