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爱心在诗情中荡漾——执教《只拣儿童多处行》,构建“爱”的课堂
引用本文:王忠标.爱心在诗情中荡漾——执教《只拣儿童多处行》,构建“爱”的课堂[J].考试周刊,2014(6):39-40.
作者姓名:王忠标
作者单位:南京市六合区马集镇中心学校,江苏南京210000
摘    要:<正>"教育是一种生命关怀",这是李伟平教授在谈到当前学校教育的走向时的观点:把学生和教师看做是一个个活生生的生命个体,教师不再被看做是传授知识的"工具",学生不再被看做是接受知识的"容器"。从"生命关怀"的意义出发,教育就不应该是一厢情愿的给予,而应该为其生命健康、主动的发展提供时空,架设平台。冰心是一位心中充满爱的伟大作家。她爱孩子,因此,她笔下的这篇课文———《只拣儿童多处行》字里行间流露出她对

关 键 词:儿童  冰心  生命关怀  课堂  学生  教师  多处  诗情  学校教育  架设平台
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