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| 审美教育与人格心理结构的完善 | |
| 引用本文： | 熊兆武.审美教育与人格心理结构的完善[J].宁夏师范学院学报,1994(2). |
| 作者姓名： | 熊兆武 |
| 摘 要： | 审美教育对培养具有个性化创造型人才有着重要的作用,它是促进人的创造精神得以形成和发展的有效途径。本文主要从审美教育同发展个性心理、净化精神世界和开发创造智能的关系与作用的分析中,阐述了它在完善人的人格心理结构方面的特殊功能,说明在学校和学科教育中要丰富学生的审美创造心理,使创造型人才的培养卓见成效,就必须重视审美教育。 |
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