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| 给成语教学加点文化的“料” | |
| 引用本文： | 伍敏勇.给成语教学加点文化的“料”[J].小学语文教学,2015(5):5-6. |
| 作者姓名： | 伍敏勇 |
| 作者单位： | 广东增城市教育局教研室 |
| 基金项目： | 广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目“小学生成语学习课程开发与利用研究”成果;编号:2012YQJK088 |
| 摘 要： | 成语教学是中小学语文教学的一项重要内容。但是目前的成语教学没有很好地体现成语教学应有的特点和课程标准的有关要求,需要为其加一点文化的"料"。一、成语教学的现状及成因成语是"人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句"(《现代汉语词典》第6版),被称为"中国传统文化的智慧之花",蕴含着丰富的传统文化信息,是对青少年进行传统文化教育的良好载体。但是, |
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