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| 对高等教育评价主体多元化的探讨 | |
| 引用本文： | 黄莉萍,方向阳.对高等教育评价主体多元化的探讨[J].当代教育论坛,2007(21):129-130. |
| 作者姓名： | 黄莉萍 方向阳 |
| 作者单位： | 苏州工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着我国高等教育迈入大众化阶段,高等教育评价不再是教育行政部门的独有权力.建立一套高等教育评价主体多元化评价体系是新时期高等教育评价的必然选择,学校、学生、家长、用人单位和社会中介评价机构都可能成为高等教育评价主体,从而有利于体现评价中的多元价值取向. |
| 关 键 词： | 高等教育 评价主体 多元化 实证研究 |
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