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| 美国经济社会发展转型期的大学变革 | |
| 引用本文： | 戴如月,张杰.美国经济社会发展转型期的大学变革[J].大学.研究与评价,2014(2):59-64. |
| 作者姓名： | 戴如月 张杰 |
| 作者单位： | [1]上海交通大学高等教育研究院 [2]上海交通大学 |
| 基金项目： | 本文是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“人才强校战略的理论和实践研究”（项目编号：09JZD0036-2）的研究成果之一.、 |
| 摘 要： | 现代大学和社会的紧密互动关系决定了大学发展必须结合社会需求。在转型阶段美国通过一系列立法和政策调整以及大学自身的变革,促使大学实现了主要功能的转型,然后逐步成为美国现代经济社会发展中创新驱动力的源泉。目前处于相似转型背景下的中国,也应在政府政策和财政支持下,尽快建成激励创新的动力机制和保障机制,促使大学通过积极变革成为经济社会发展的创新动力之源,实现中国经济社会发展驱动力的转型。 |
| 关 键 词： | 经济社会发展 转型 创新 大学 |
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