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| 激励——班主任工作的法宝 | |
| 引用本文： | 郭正光.激励——班主任工作的法宝[J].福建教育,2008(5):14. |
| 作者姓名： | 郭正光 |
| 摘 要： | 在班主任工作调研中，我走访了多所学校，召开了多场班主任工作座谈会，听取了许多典型的班级管理经验，了解到不少班主任反映的问题。其中，班主任反映得最突出的问题是“学生难管”。我认为，激励教育是学生进步的催化剂。要管理好一个班级，培养好每一个学生，虽然有许多教育方法，但激励教育是最有效的方法之一。面对“难管的学生”，只要善于运用激励教育，就能使之转化。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 激励 教育方法 管理经验 学生 催化剂 |
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