|
|||||
|
|
| 让学生在音乐中动起来 | |
| 引用本文： | 于英.让学生在音乐中动起来[J].山东教育,2004(13):51-51. |
| 作者姓名： | 于英 |
| 作者单位： | 潍坊市坊子区实验小学 |
| 摘 要： | “告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加,我就会完全理解。”这是美国教育家苏娜丹戴克说过的话。它说明了对音乐的感知莫过于全身心地投入其中。那么,在进行音乐教育时,能不能把孩子们从座位上解放出来呢?我主张让他们不仅使用听觉,而且通过积极的实践与互动,加上视觉、触觉的实践与互动去感受、去把握、去创造。一、通过互动创设思维空间歌声乃人之情也,人心理状态会直接作用在发声器官上,不难想像,一个毫无感情的人是无法发出悦耳之声的。因此,教师在声音训练的过程中,要注重培养学生的情感,从简到繁,从易到难,从而锻炼学生的想像… |
| 关 键 词： | 小学 音乐教学 师生互动 想像力 创造思维 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |