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| 适应教育：高校思想政治理论课实践教学的重要生长点 | |
| 引用本文： | 吴江梅,赵煜.适应教育：高校思想政治理论课实践教学的重要生长点[J].思想政治教育研究,2013(2):59-61. |
| 作者姓名： | 吴江梅 赵煜 |
| 作者单位： | [1]昆明学院思想政治理论课教学科研部,云南昆明650214 [2]昆明理工大学社会科学学院,云南昆明650504 |
| 基金项目： | 云南省教育厅科学研究基金项目“昆明地区在校大学生政治思想研究”（2012Y524） |
| 摘 要： | 以适应教育为切入点和生长点,是新时期加强高校思想政治理论课实践教学的可行性与有效性的有益尝试。充分开发和利用高校适应教育的各项资源,加强辅导员队伍与思想政治理论课教师队伍的整合,对于拓展和优化思想政治理论课实践教学的教学内容、教学形式和组织体系等都具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 适应教育 实践教学 制度构建 |
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