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| 抓住线索 体味感情——《荔枝蜜》学法指导 | |
| 引用本文： | 王松泉.抓住线索 体味感情——《荔枝蜜》学法指导[J].初中生世界(初三物理版),2003(16). |
| 作者姓名： | 王松泉 |
| 摘 要： | 《荔枝蜜》一文运用一条情线把表现中心意思的主要材料贯串起来形成一个有机整体。因此，我们在阅读这篇课文时要设法抓住文章的线索，并沿着它步步分析，弄清文章的思想内容，体味作者的思想感情。其步骤可概括为一“定”、二“找”、三“析”。一“定”，就是确定文章的线索。我们可以借助“预习提示”来确定《荔枝蜜》的线索。“预习提示”中有这样一句话：“熟读课文，想一想，作者是怎样以对蜜蜂的感情变化为线索组织材料的？”根据这句话，我们就可以确定本文是以作者对蜜蜂的思想感情的发展变化为线索的。二“找”，就是找出显示文章… |
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