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| 寓教于导 寓学于动——“植物细胞工程”教学建议 | |
| 引用本文： | 张海宁.寓教于导 寓学于动——“植物细胞工程”教学建议[J].中学生物学,2010(10). |
| 作者姓名： | 张海宁 |
| 作者单位： | 江苏省南京市中华中学,江苏南京,210006 |
| 摘 要： | 1教材分析植物细胞工程的发展对传统的农作物育种、生产方式等产生了巨大的影响。依据细胞全能性原理可以进行植物组织培养，不同植物进行组织培养的步骤大体相似，但具体要求各不相同，如同种材料诱导分化根、芽等不同部位，所用诱导因子不同。植物组织培养在植物细胞工程中已是相当成熟的技术之一， |
| 关 键 词： | 植物组织培养 细胞工程 教学建议 作物育种 教材分析 生产方式 全能性 诱导 |
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