| 心理教育在高等教育中的差异性研究--一项关于心理教育在高等教育中差异性的调查 |
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| 引用本文： | 李静,沙良波.心理教育在高等教育中的差异性研究--一项关于心理教育在高等教育中差异性的调查[J].高等理科教育,2004(6):57-61. |
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| 作者姓名： | 李静 沙良波 |
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| 作者单位： | 兰州大学,西北少数民族研究中心,甘肃兰州,730000;兰州大学,教育学院,甘肃兰州,730000 |
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| 基金项目： | 2003年兰州大学重点课程建设项目. |
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| 摘 要： | 该研究旨在探索心理教育在高等教育中的重要性，我们采用调查问卷、个案观察和访谈等方法对兰州大学的大学生进行了调查研究。结果表明：(1)不同性别、年级和专业的大学生对心理教育在高等教育中重要性的认识是有差异的；(2)不同性剐、年级和专业的大学生对心理教育的需求是有差异的；(3)心理教育对大学生成才过程中的影响在性别、年级和专业上无显著性差异。
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| 关 键 词： | 心理教育 差异性 性别 年级 专业 |
| 修稿时间： | 2003年2月17日 |
A Study of the Discrepancy of Psychological Education in Higher Education |
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