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| 对学科渗透心理健康教育的几点看法 | |
| 引用本文： | 次央.对学科渗透心理健康教育的几点看法[J].西藏教育,2011(12):26-27. |
| 作者姓名： | 次央 |
| 作者单位： | 拉萨市城关区海城小学 |
| 摘 要： | 学校的心理健康教育，是面向全体学生，以促进学生的健康成长为目的。学校心理健康教育，不可能仅靠个别咨询的方式实现，必须更多的凭借集体辅导形式来达成既定目标，而集体辅导的常态化渠道就是学科教学。通过学科教学进行心理健康教育则称为“学科渗透”。心理健康教育只有“学科渗透”，才能真正落到实处。我校通过研究对少数民族地区教育背景、教育环境、教育观念等客观要素，结合学校学科教学改革创新实践，进行了一些探索和尝试。 |
| 关 键 词： | 学校心理健康教育 学科渗透 学科教学改革 面向全体学生 少数民族地区 集体辅导 个别咨询 辅导形式 |
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