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| 传统阅读课堂需要引入技巧阅读 | |
| 引用本文： | 纪墨芳.传统阅读课堂需要引入技巧阅读[J].太原理工大学高等教育研究,2002,20(2):70-72. |
| 作者姓名： | 纪墨芳 |
| 摘 要： | 技巧性阅读是传统阅读教学的一个薄弱环节，这一环节的缺乏使我们无法培养出具有独立阅读能力的读者，解决这一问题的关键在于系统地介绍阅读前，阅读中以及跟踪阅读阶段的技巧。 |
| 关 键 词： | 语言习得 技巧性阅读 阅读前 阅读中 跟踪阅读 |
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