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提高观察能力增强观察实效
引用本文:李阿慧,李艳芳.提高观察能力增强观察实效[J].早期教育,2009(6):48-48.
作者姓名:李阿慧  李艳芳
作者单位:河南省平顶山市平东幼儿园
摘    要:观察是教师收集幼儿发展资料的重要手段,但在实际工作中有些教师不善于观察,捕捉不到有价值的信息,不能根据幼儿的表现及时制定有效的教育方法和措施。这就需要教师努力提高自身的观察能力,以增强观察实效。

关 键 词:观察能力  幼儿发展  教育方法  教师  及时制
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