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小学生口语交际能力培养策略
引用本文:
吴敏.小学生口语交际能力培养策略[J].教育科研论坛,2008(2).
作者姓名:
吴敏
作者单位:
浙江省湖州市吴兴区龙溪学校
摘 要:
一、创设情境,发展学生的口语交际能力《语文课程标准》指出:口语交际教学活动应在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务。交际情境的生活化,可以促使交际情境"具体"化,使交际任务具有"实际"意义。做法是:
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