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| 以评价促发展,提高毛笔字教学实效 | |
| 引用本文： | 金学斌.以评价促发展,提高毛笔字教学实效[J].七彩语文(小学低年级),2014(2). |
| 作者姓名： | 金学斌 |
| 作者单位： | 仪征市育才小学; |
| 摘 要： | 正教育部颁布《关于在中小学加强写字教学的若干意见》中强调,"要改进写字教学评价"。我们从"敬意、静气、净沽、劲力、境界"五个方面,进行"小学毛笔字书写发展性评价要素研究",激励攀登.有效促进了学生毛笔字书写的良性发展。一、五分"敬意"汉字的表意功能、方块造型、文化传承,是世界其他文字无与伦比的。学生要热爱祖国的汉字,必须先把字 |
| 关 键 词： | 毛笔字 书写工具 文化传承 良性发展 发展性评价 教学评价 写字教学 学生 表意功能 汉字 |
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