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| 基于多元化教学方法应用的语文教学效果探究 | |
| 作者单位： | ;1.山西省平遥县康宁小学 |
| 摘 要： | 多元化教学方法是一种全新的教学方法,是运用智能的方法来进行教学的策略,可以激发学生学习兴趣,调节课堂氛围。教学方法直接关系着教学效果的好坏,而多元化的教学方法区别于单一的教学方法。所以,教师在语文教学过程中应该采用多元化的教学方法,提高教学效率,增强教学效果,让学生积极主动地投入学习中,提高学生语文学习能力水平。因此,本文的研究就是对多元化教学在语文教学过程中的效果探究。 |
| 关 键 词： | 多元化教学 语文教学 教学效果 |