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| 探寻源头活水,指导作文教学 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省开化县第三初级中学 |
| 摘 要： | 在语文教学中,作文教学一直是其主要的教学内容。这么多年来,我国有很多教育工作者都曾对有效的作文教学法进行过研究,结果得到形形色色的作文教学法。但是,教师难教、怕教,学生难写、怕写的呼声还是很强烈,主要原因依然是师生深感"无米可炊"。本文试从生活、情境(活动)和文本三个层面探寻作文教学的源头活水,以求突破"无米可炊"之尴尬。 |
| 关 键 词： | 探寻 源头活水 作文教学 |
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