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| 用辅导型教学方式提升复式教学的实效性——浅谈乡村学校复式教学方式的转型 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省陇南市礼县雷坝镇中心小学 |
| 摘 要： | 复式教学,是教师在同一节课内完成不同年级的教学模式,它既要落实每个年级的目标教学,又要实现与单式教学相同的教学效果。在偏远山区,复式教学仍是学校教学中的重要模式。本文从动静搭配、垂直互动等传统复式教育模式的基础上,探寻教学方式的改变,选择以辅导型为主的教学方式,让学生真正成为课堂学习的主体,提升复式教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 辅导性教学方式 提高 乡村教育 复式教学 |