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碎片化阅读之个性化写作课程资源的开发和利用
作者单位:;1.福建省龙岩市永定区进修学校
摘    要:"教什么比怎么教更重要",毫无个性的写作课程资源,直接造成了作文教学的了无生机。而通过"碎片化"阅读,开发和利用个性化写作课程资源,则可以成就个性化作文教学的一片蓝天。

关 键 词:碎片化阅读  个性化  写作  课程资源  开发和利用
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