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| 初中语文阅读高效课堂中多元化研究 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省丹凤县思源实验学校 |
| 摘 要： | 初中语文教学重点就是引领学生阅读,而阅读效率将直接影响学生的学习效果。学生是整个教学活动的主体,教师在教学过程中,应该依据学生的实际情况与学习的需要,提高学生学习的积极性,提高学生的阅读能力,进而提高课堂教学的效果。本文分析了高效课堂多元化教学方法,希望对初中语文课堂教学工作有所帮助。 |
| 关 键 词： | 初中 语文阅读 高效课堂 多元化 研究 |
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