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| 借助微课,提高化学实验教学质量 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市北城中学 |
| 摘 要： | 实验是学生学习化学的有效方法之一,也是化学教学的一个重要组成部分。由于化学这门学科的特殊性,一些重要的化学实验常常带有一定的危险性。因此,学生的一个错误操作,就可能对学生造成伤害。微课的出现成功地克服了化学实验的局限性,提高了化学实验的教学质量。 |
| 关 键 词： | 微课 化学实验 教学质量 |
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