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"有关0的加、减法"教学设计与评析
引用本文:任卫兵,张兴华."有关0的加、减法"教学设计与评析[J].小学教学参考,2004(Z3).
作者姓名:任卫兵  张兴华
作者单位:江苏通州市实验小学 226300 (任卫兵),江苏通州市实验小学 226300(张兴华)
摘    要:教学内容]江苏教育版义务教育课程标准数学实验教科书一年级上册第42页例题、"想一想",第42~43页"想想做做"的习题。教学目标]1.学会有关0的加减法计算,熟练掌握5以内的加、减法。2.通过观察、分析、比较,掌握有关0的加、减法的计算规律。

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