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| 关注教学的过程性目标 | |
| 引用本文： | 徐友新.关注教学的过程性目标[J].陕西教育,2004(10):18-19. |
| 作者姓名： | 徐友新 |
| 摘 要： | 我校数学教师曾就一位青年教师的教研课《平行四边形面积的计算》展开了讨论,讨论的焦点是如何看待、处理新课标提出的“过程性目标”问题,两派观点鲜明,颇具代表性。课例简述]一、由负迁移得出错误结果 1、复习长方形面积、周长计算。 2、计算下面图形的周长和面积(单 |
| 关 键 词： | 过程性目标 《平行四边形面积的计算》 课程标准 小学 数学教学 |
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