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| 培训应唤醒教师的内在需求 | |
| 引用本文： | 张永成.培训应唤醒教师的内在需求[J].湖北教育,2013(7):3. |
| 作者姓名： | 张永成 |
| 作者单位： | 襄阳市襄城区教育局 |
| 摘 要： | 暑假,应该是教师休养生息的时节。休养生息本指国家在大动荡或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。教师经过一学年的劳作,同样需要停下来,进行休养、释放、再生:休养的是心情,是情趣,是幽默,是浪漫;释放的是功利,是焦虑,是压力,是倦怠;再生的是智慧,是才情,是温情,是追求, |
| 关 键 词： | 教师培训 内在需求 休养生息 唤醒 再生 暑假 释放 智慧 校本课程 幽默 |
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