|
|||||
|
|
| 教育之道在于“适性” | |
| 引用本文： | 周冬祥.教育之道在于“适性”[J].湖北教育,2013(5). |
| 作者姓名： | 周冬祥 |
| 作者单位： | 武汉市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 据《论语·学而》记载,一天,孔子的学生向他请教.子路问:"先生,如果我听到一种合乎义理的主张,可以立刻付诸于行动么?"孔子答道:"有父亲和兄长在,怎么能听到就去做呢?"另一个学生冉有问:"先生,我要是听到合乎义理的主张应该立刻去做么?"孔子马上回答:"对,应该立刻实行."公西华感到迷惑不解.孔子笑了笑说:"冉有畏缩不前,所以我鼓励他积极进取.子路生性逞强好胜,所以我就劝他缓慢行事,多听取别人意见."这个故事,就是大家熟悉的孔子倡导因材施教的范例.然而,反复仔细品味这个教育故事,我觉得很有进一步推敲考究的意义. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |