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影响山区教师阅读的四个因素
引用本文:袁兴富.影响山区教师阅读的四个因素[J].湖北教育,2013(3).
作者姓名:袁兴富
作者单位:英山县红山镇小学
摘    要:最近,笔者对英山县两个乡15所农村中小学、320名在职教师进行了课外阅读情况调查,教师订阅专业杂志65份,学校集体订《中国教育报》9份、《中国教师报》9份、《湖北教育》29份.教师人均专业刊物拥有量仅0.35份.大部分教师长期没有订阅专业读物,教师教学只有一本教学参考书和课本.由此可见,教师的专业阅读严重不够.是什么影响了教师阅读?

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