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| 在农村中学的数学课堂教学中如何实现师生互动 | |
| 引用本文： | 凌永文.在农村中学的数学课堂教学中如何实现师生互动[J].数学学习与研究(教研版),2010(16):4-5. |
| 作者姓名： | 凌永文 |
| 作者单位： | 钦州市钦南区康熙岭中学,535000 |
| 摘 要： | 师生互动是课堂教学的统一体,是教与学双边活动的最佳组合,是促进学生全面、持续、和谐地发展,本质是促进学生情感的发展、思维的发展、能力的发展.本文要实现师生互动,首先从强调师生平等入手,然后是改变师生的课堂角色,三是创设问题情景,在教学过程中体现师生的合作与交流是＂师生互动＂的直接表现,四是建立在师生间相互理解的基础上进行师生互动,五是创设有利于师生互动的教学方式及组织形式.师生互动是建立一种师生平等、相互交流的高效率课堂气氛,是激发学生的学习兴趣,使课堂成为师生互动的共同舞台. |
| 关 键 词： | 中学数学 课堂教学 师生互动 情境创设 |
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