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丰厚·丰实·丰满·丰富--《丰碑》教学片段与评析
引用本文:李晓青.丰厚·丰实·丰满·丰富--《丰碑》教学片段与评析[J].教育科研论坛,2009(2):42-43.
作者姓名:李晓青
作者单位:深圳市宝安区公明长圳小学;
摘    要:一、课前导语,幽默风趣 师:趴在桌子上于吗?趴着是在偷看我吗? 生:不是。 师:那你们认识我吗?

关 键 词:教学片段  《丰碑》  幽默风趣  课前
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