在微积分教学中培养学生创新能力 |
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引用本文: | 张继春.在微积分教学中培养学生创新能力[J].发明与创新,2005(12):37-37. |
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作者姓名: | 张继春 |
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作者单位: | 长沙理工大学 |
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摘 要: | 在微积分教学中要体现创新教育的内涵,就要求不仅是让学生掌握微积分知识,更重要的是让学生掌握微积分的思维、微积分的方法,在获得知识的过程中学会观察、思考和运用知识去解决问题的能力。本文结合微积分数学的实践,就微积分教学中实施创新教育的问题进行探讨。一、倡导教学民主,培养创新意识和创造精神所谓教学民主,就是让教育者和受教育者处于一种平等的地位。因此营造一个宽松的教学环境,让学生充分讨论,从多角度探讨,往往是学生创造性思维最为活跃之际。重视习题变式是体现教学民主的有效手段之一。习题变式就是发挥学生的主观能动性,…
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关 键 词: | 学生创新能力 微积分教学 创新教育 知识 数学 |
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