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| 深挖教育教学素材 落实数学学科育人——以“有理数的乘方（第1课时）”为例 | |
| 引用本文： | 何贻勇,罗静.深挖教育教学素材 落实数学学科育人——以“有理数的乘方（第1课时）”为例[J].数学教学通讯,2024(5):9-12. |
| 作者姓名： | 何贻勇 罗静 |
| 作者单位： | 重庆市育才中学校 |
| 摘 要： | 在数学学科教育教学中，充分了解学情和数学问题的背景、密切关注学生和数学问题产生的真实情境，深入挖掘数学教育教学素材、合理地融入数学学科德育，用数学的内核自然开展数学学科德育，更能提升数学学科的育人价值，落实好数学学科的育人功能. |
| 关 键 词： | 教学素材 数学德育 有理数乘方 |