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| 如何使你的作文材料丰富起来——高考优秀作文管窥 | |
| 引用本文： | 郭毅.如何使你的作文材料丰富起来——高考优秀作文管窥[J].山东教育,2003(8):54-55. |
| 作者姓名： | 郭毅 |
| 作者单位： | 乐陵一中 |
| 摘 要： | 2002年作文评分的“发展等级”的第二项把原来的“生动形象”改为“丰富”，并在下属设立了“材料丰富”、“形象丰满”、“意境深远”三条小目。可见，内容的丰富还是贫乏是评价一篇作文成败的重要尺度。从更深意义说，作文内容的丰富与否，正是反映了考生语文的阅读积累、生活积累和文化积累等方面的问题。笔者抽取了今年高考优秀作文50篇（大部分是《语文月刊》2002第9期选登的），就题材作了概观调查，其中选材于现实生活的，包括社会、教育、人生等约30篇；取材于历史，围绕中外历史名人展开的约18篇，理论探讨如哲学、美学、艺术的2篇… |
| 关 键 词： | 作文材料 高考 优秀作文 发展等级 材料积累 |
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