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| 语文教科书的性别偏向与反思 | |
| 引用本文： | 赖丽青.语文教科书的性别偏向与反思[J].福建基础教育研究,2014(4):88-89. |
| 作者姓名： | 赖丽青 |
| 作者单位： | 福建教育学院文科研修部 |
| 摘 要： | 语文教科书普遍存在性别不平等问题，师生对教科书的性别偏向有所认识；而教师缺乏性别教育意识，性别教育仅处于萌芽状态。教师与教科书共同参与了传统性别观念的世代传承。 |
| 关 键 词： | 语文教科书 性别偏向 性别教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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