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| 课改需要做好教师评价工作 | |
| 引用本文： | 赖浩.课改需要做好教师评价工作[J].江西教育,2005(12):12-13. |
| 作者姓名： | 赖浩 |
| 作者单位： | 大余县东门小学 |
| 摘 要： | 课改要取得实质性的成效,就应该抓住评价这个“牛鼻子”,让赞成课改的人无后顾之忧,让左顾右盼者不再观望,让固步守旧者失去立足之地。基于这种观念,大余县东门小学把教师评价改革列为课程改革的重中之重,大张旗鼓地开展了教师评价改革,以此为先导,掀开了东门小学课程改革阔步前进的一页。一、搭建平台,着眼发展1.改革备课方式,变“埋头大抄”为“合作—共享—创造”教案撰写得如何,是教师评价的一个重要方面。然而实际上,教案实为“抄”案,年年翻出老教案或借来老教案照抄,只要教案誊写得工整详尽,备课方面所得的评价就较高。教师们常常感… |
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