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| 教师职业动力的影响因素与对策探究 | |
| 引用本文： | 吴文胜.教师职业动力的影响因素与对策探究[J].教育探索,2008(10):103-104. |
| 作者姓名： | 吴文胜 |
| 作者单位： | 杭州师范大学,教育科学学院,杭州,310036 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 学校制度规约的束缚、科层规则的约束及教师自身精神耗竭等是影响教师工作动力的主要因素。具体的对策有：建设和谐的校园文化，以满足教师职业归属感的需要；创新管理机制，以扩大教师主动发展的领域；挖掘积极因素，以充分发挥教师自身的潜能。 |
| 关 键 词： | 教师 职业动力 影响因素 对策 |
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