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| “认识小数”教学预案 | |
| 引用本文： | 叶柱.“认识小数”教学预案[J].小学教学参考,2008(3):20-22. |
| 作者姓名： | 叶柱 |
| 作者单位： | 浙江上虞市阳光学校,312300 |
| 摘 要： | 教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学（人教版）三年级下册第88～89页。目标确定：1依托具体的直观情境，引导学生认识小数，并初步学会读写小数；理解以“元”为单位、以“米”为单位小数的实际含义；知道一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。 |
| 关 键 词： | 教学内容 小数 义务教育课程标准 三年级下册 实验教科书 小学数学 目标确定 引导学生 |
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