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| 新背景下高师院校教育类课程改革的实践与探索 | |
| 引用本文： | 张桂荣,崔万秋,郝东,韩振华,张洪菊,张罗斌.新背景下高师院校教育类课程改革的实践与探索[J].教师,2014(23):76-78. |
| 作者姓名： | 张桂荣 崔万秋 郝东 韩振华 张洪菊 张罗斌 |
| 作者单位： | 河北科技师范学院,河北秦皇岛066004 |
| 基金项目： | 本文系校级教学研究课题指令性项目“基于教师资格认证考试背景下师范模块课程体系改革的研究”[项目编、号：JYZL201209]阶段性成果. |
| 摘 要： | 随着教师专业化的发展,新课标的全面实施,以及教师资格认证考试改革的不断深入,高师院校教育类课程出现了明显的问题与不足,在这种新的背景下,要求高师院校教育类课程在理论教学、实践教学、教育研究能力的培养等方面不断进行改革,逐步建立起一个三维立体的课程体系。 |
| 关 键 词： | 高师院校 教育类课程 教育理论课程 教育实践课程 |
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