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| 让学生喜欢的小学语文综合性学习 | |
| 引用本文： | 黄亦清.让学生喜欢的小学语文综合性学习[J].教师,2014(24):76-77. |
| 作者姓名： | 黄亦清 |
| 作者单位： | 福建省莆田市荔城区麟峰小学 |
| 摘 要： | 正新课标把"综合性学习"列入基础教育的各个学段,使之成为语文课程目标体系中的重要组成部分,并着重提出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,应该积极提倡。"可见小学语文综合性学习的重要性。综合性学习重在学科内外的联系、重在学习过程、重在激发学生的创造潜能,能够较好地整合知识和能力,尤其是有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、组织策划能力、互助合 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 学习过程 人际交往能力 主动探究 自主活动 课程目标体系 感受能力 策划能力 课外学习 主题式 |
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