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| 小学数学“空间与图形”教学策略的研究 | |
| 引用本文： | 钱宝胜.小学数学“空间与图形”教学策略的研究[J].教师,2014(22):73-73. |
| 作者姓名： | 钱宝胜 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市西固城第二小学 |
| 摘 要： | 小学数学新课的四大主要内容之一即为空间与图形。空间与图形是原有几何初步知识相关教学内容的精选和浓缩,其教学内容更突出生活与理论知识的融合,更注重对学生推理、操作、想象能力的锻炼与培养。因此,空间与图形的教学策略也应随着教学内容及目标的变化而不断改进和创新。 |
| 关 键 词： | 空间与图形 小学数学 教学策略 |
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