|
|||||
|
|
| 初中历史课堂快乐教学的尝试 | |
| 引用本文： | 张雅娣.初中历史课堂快乐教学的尝试[J].中国科教创新导刊,2014(14):5-5. |
| 作者姓名： | 张雅娣 |
| 作者单位： | 秦皇岛市山海关南园中学,河北秦皇岛066200 |
| 摘 要： | 随着教学改革的进行,学生在教学中的主体地位越来越突出,培养学生的主观能动性也成为教学的重要目标.初中历史教学受到师生的高度重视,为了让学生更好的学习历史和重视历史,教师应该为学生创设一种轻松愉快的教学氛围,让学生在历史课堂上充分发挥主观能动性,享受历史教学过程,体验学习的成功感. |
| 关 键 词： | 初中历史 快乐教学 求知欲 兴趣 调动积极性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |