| 论大学英语写作中元认知能力的培养 |
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| 引用本文： | 贾娟.论大学英语写作中元认知能力的培养[J].南昌教育学院学报,2013(6):163+165. |
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| 作者姓名： | 贾娟 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学 浙江金华 321004 |
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| 基金项目： | 2012年浙江师范大学行知学院课题“基于元认知视角的大学生英语写作能力提升探究”成果。 |
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| 摘 要： | 元认知是指学习者有效组织学习活动知识和能力,是学习者对自己学习过程的自我监控和使用策略的具体做法。在大学英语写作中,教师通过指导学生掌握正确的元认知知识,丰富学生的元认知体验,指导学生进行元认知监控,能够激发学生的学习动机,增强他们在写作过程中计划、监控和自省等自主学习能力,从而提高学生的英语写作水平。
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| 关 键 词： | 元认知 大学英语写作 教师 |
On the cultivation of metacognition ability in the university English writing |
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| Jia Juan.On the cultivation of metacognition ability in the university English writing[J].Journal of Nanchang College of Education,2013(6):163+165. |
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| Authors: | Jia Juan |
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| Keywords: | |
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